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1、 学生角色适应（student role adaptation）是学生的学习行为及学习心理品质与社会结构及社会互动过程协调。
2、能很快适应的学生，敏于感受和内化社会需要和教育期望，自主、积极、能动地完成学习任务，善于处理好学校、班级和课堂中的人际关系，体现个人价值，并在学习集体中赢得相应的社会地位。
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